A Avaliação Institucional, conforme determina a legislação da Educação Superior Brasileira, em especial a lei nº 10.861 (2004), que implantou o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior –SINAES, é uma realidade no campo das políticas universitárias, dos governos e dos vários organismos de financiamento e fomento.
A Avaliação Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul iniciou seu processo auto avaliativo em 1992, quando foi prevista e definida em seu Relatório de Reconhecimento (1992, p. 84). Tal processo é viabilizado, no momento, sob a responsabilidade da Comissão Própria de Avaliação (CPA), composta, conforme indica o Art. 11 da Lei nº. 10.861 (2004) e o inciso I, § 2 º do art. 7º da Portaria 2.051 (2004), por representantes de alunos, egressos, professores, profissionais técnico-administrativos e representantes da sociedade civil. A composição da CPA está registrada no sistema e- MEC, conforme legislação.
Nesse longo período de atuação, a CPA definiu concepção, princípios, política, missão, objetivos, fundamentos e processos internos avaliativos que se encontram consolidados e legitimados pela comunidade institucional, estando todos os processos que desenvolve descritos em seus relatórios anuais e a pensados no sistema e-MEC, expondo as ações que realiza, dispostas de forma contextualizada, em cada ano.
Com a finalidade de atender a cada especificidade que envolve a abrangência avaliativa da IES e dos Eixos exigidos pelo SINAES, a área consolidou os seguintes processos:
-Avaliação do Ensino de Graduação (cursos presenciais).
-Avaliação com os Egressos(graduação presencial).
-Avaliação do Planejamento(graduação presencial)
Avaliação do Ensino de Graduação (cursosEaD).
-Avaliação com os Egressos(graduaçãoEaD).
-Avaliação dos Polos deEducação a Distância (graduaçãoEaD).
-Avaliação do Ensino de Pós-graduação (cursos presenciais) –Lato Sensu.
-Avaliação do Ensino de Pós-graduação (cursosEaD) –Lato Sensu.
-Avaliação do Ensino de Pós-graduação (cursos presenciais) –Stricto Sensu.
-Avaliação com os Egressos (Pós-graduaçãoStricto Sensu).
-Avaliação do Clima Organizacional.
-Relatos e Relatório deAutoavaliação Institucional.
Para dar provimento às atividades avaliativas, foram desenvolvidos instrumentos específicos para cada segmento que ficam à disposição das Comissões Externas, para análise em visita in loco.
-Sensibilização da Comunidade Acadêmica (gestores, corpo docente, corpo discente e pessoal técnico-administrativo).