Núcleo de Estudos e Atendimento Psicológico – NEAP – atende as DCN, à medida que o projeto do Curso deve prever a instalação de um Serviço Escola de Psicologia, que atenda às exigências para a formação integral do aluno. Esse espaço abriga os estágios supervisionados específicos, nos quais ocorrem supervisões e parte das práticas. A finalidade é oferecer à comunidade local atendimentos de qualidade, alicerçados sobre os mais rigorosos princípios éticos, nas diversas áreas de atuação da Psicologia, bem como o desenvolvimento do conhecimento prático psicológico dos estudantes de Psicologia com a função de responder às exigências para a formação do psicólogo, com as competências que o curso objetiva. O NEAP oferece serviços psicológicos à comunidade na qual está inserido, isto é, atende, individualmente ou em grupo, pessoas, instituições (privadas, governamentais e sociais), escolas e organizações em geral, objetivando a formação prática e ética dos estudantes. São realizadas as seguintes atividades:
Desenvolvimento de prática de psicoterapia individual e atendimento coletivo.
Intervenção psicológica em ambientes institucionais públicos e privados, a partir do levantamento das necessidades.
Desenvolvimento de projetos para avaliação/intervenção em campo.
Desenvolvimento do planejamento de estratégias de intervenção e devidas devolutivas.
Análise das condições psicossociais, dos serviços e das redes sociais de grupos e/ou instituições.
Elaboração de projetos sociais e intervenção.
Produção de avaliação, planejamento e intervenção em saúde.
Desenvolvimento de avaliação e intervenção psicológica em ambientes da saúde, da educação e da assistência.
Laboratório de Psicologia – LAP – atende à necessidade de formação básica do curso, com normas de funcionamento e utilização estabelecidas, bem como com observação aos princípios de segurança. O laboratório dispõe de instrumentos que permitem ao aluno apropriação das técnicas, favorecendo a aproximação com cenários reais da prática psicológica por meio de procedimentos de avaliação em crianças, adolescentes, adultos e idosos das diferentes demandas contextuais. O laboratório é projetado para oferecer condições de execução das atividades de forma segura e confiável. Nas disciplinas que utilizam o LAP, as atividades são programadas para que o aluno verifique, por meio das práticas, os diversos aspectos apresentados nas aulas, enfatizando a relação teórico-prática. As disciplinas que utilizam esse laboratório são vinculadas aos estágios básicos e suas atividades são programadas para que o aluno vivencie, por meio de atividades práticas, a articulação com a teoria. São elas: Avaliação Psicológica e Práticas Integrativas I, II, III e IV; Análise Experimental do Comportamento e Análise Aplicada do Comportamento. Nas disciplinas de Avaliação Psicológica e Práticas Integrativas, são desenvolvidas as seguintes atividades: Treino das Técnicas de Avaliação – instrumentalizar o alunado para planejar uma avaliação psicológica de acordo com o público-alvo e contexto, observando preceitos éticos que envolvem o processo. Os treinos possibilitam o manejo adequado das técnicas de avaliação psicológica. Simulação das Técnicas de Avaliação – possibilitar ao alunado experiência de operacionalizar e planejar o processo de avaliação psicológica em ambiente controlado, observando as variáveis e refletindo sobre a implicação desse manejo. Aplicação das Técnicas de Avaliação – proporcionar ao alunado, a partir do treinamento realizado previamente e do controle de eventuais variáveis, contato com participante/colaborador para vivenciar a prática do processo de avaliação psicológica, articulando e integrando as informações discutidas ao longo dos treinos. Elaboração de Laudo Psicológico – sensibilizar e preparar o alunado para compreender a abrangência e especificidade do processo completo de avaliação psicológica e instrumentalizá-lo para a elaboração do informe dos resultados e indicações posteriores.
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